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  • 생산연도  2011
  • 키워드  교실
빼앗긴 들에도 봄은 오는가 37-b-12
제목 빼앗긴 들에도 봄은 오는가 37-b-12
내용 「빼앗긴 들에도 봄은 오는가」의 작업은 ‘후쿠시마의 장소, 시대성’과 제목이 지칭하는 ‘식민시대, 저항의 역사관’ 사이에서 오는 모순된 역설을 통해 엄청난 재난과 그에 대한 저항의 몸부림 속에서도 이 시기가 지나면서 ‘오기 어려운 봄’을 기다리는 기대심리를 통해서 여전히 아름다운 그곳에 자연의 모습에 담아 보았다.
식별번호 P-W-06522
키워드
일본의조선학교_3.11대지진_도후쿠조선학교_12
제목 일본의조선학교_3.11대지진_도후쿠조선학교_12
내용 수업 중인 도후쿠조선초중급학교.
식별번호 P-W-02209
키워드
일본의조선학교_3.11대지진_도후쿠조선학교_11
제목 일본의조선학교_3.11대지진_도후쿠조선학교_11
내용 수업 중인 도후쿠조선초중급학교.
식별번호 P-W-02208
키워드
일본의조선학교_3.11대지진_도후쿠조선학교_10
제목 일본의조선학교_3.11대지진_도후쿠조선학교_10
내용 국어 수업 중인 도후쿠조선초중급학교.
식별번호 P-W-02207
키워드

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빼앗긴 들에도 봄은 오는가 37-b-12
빼앗긴 들에도 봄은 오는가 37-b-12
「빼앗긴 들에도 봄은 오는가」의 작업은 ‘후쿠시마의 장소, 시대성’과 제목이 지칭하는 ‘식민시대, 저항의 역사관’ 사이에서 오는 모순된 역설을 통해 엄청난 재난과 그에 대한 저항의…
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  P-W-06522
키워드
일본의조선학교_3.11대지진_도후쿠조선학교_12
일본의조선학교_3.11대지진_도후쿠조선학교_11
일본의조선학교_3.11대지진_도후쿠조선학교_10
일본의조선학교_3.11대지진_도후쿠조선학교_10
국어 수업 중인 도후쿠조선초중급학교.
식별번호
  P-W-02207
키워드
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