|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
|
일반검색
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
|
일반검색
2015년 5차 기본소득 포럼; 저임금 불안정 노동과 기본소득
2015년 9월 10일에 녹색전환연구소가 저임금 불안정 노동과 기본소득을 주제로 5차 기본소득 포럼을 주최하기 위해 작성한 문서자료
한국 교육개혁의 밑그림 그림을 말하다; 혁신학교와 학교혁신을 중심으로
감리교신학대학교 교육철학 교수인 송순재 교수가 혁신학교와 학교혁신을 중심으로 한국 교육개혁의 밑그림 그림에 대해 작성한 문서 자료
기록
일반검색
|
|||||||
|
|||||||
|
|||||||
|
|||||||
|
|||||||
|
|||||||
|
|||||||
|
|||||||
|
2015년 5차 기본소득 포럼; 저임금 불안정 노동과 기본소득
2015년 9월 10일에 녹색전환연구소가 저임금 불안정 노동과 기본소득을 주제로 5차 기본소득 포럼을 주최하기 위해 작성한 문서자료
한국 교육개혁의 밑그림 그림을 말하다; 혁신학교와 학교혁신을 중심으로
감리교신학대학교 교육철학 교수인 송순재 교수가 혁신학교와 학교혁신을 중심으로 한국 교육개혁의 밑그림 그림에 대해 작성한 문서 자료